面對這樣的市場，人才是非常的緊缺的。而且眾所周知，每個企業都需(xu)要(yao)優秀人才，這樣才會發展壯大。但如果遇到比(bi)管理者能力還(huan)強的“千(qian)里馬”時，你還(huan)愿意做伯樂(le)嗎？
作(zuo)為一名管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)，要想把企業做大做強，就(jiu)要善于運用比(bi)自(zi)己強的(de)(de)人。但是在(zai)現實中，有(you)些管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)卻并不樂(le)意用比(bi)自(zi)己強的(de)(de)人，他們除了怕這些人難以駕馭，擔(dan)心彼此之間容易(yi)發生(sheng)意見(jian)分歧，工作(zuo)會(hui)受到影(ying)響外(wai)，主要還是嫉賢妒能(neng)的(de)(de)心理(li)在(zai)作(zuo)怪，總以為自(zi)己是領導，自(zi)然應該是佼佼者(zhe)(zhe)，各(ge)方面(mian)都(dou)應該比(bi)下屬強。因此，遇上比(bi)自(zi)己能(neng)力強、本領大的(de)(de)人時，就(jiu)會(hui)萌生(sheng)妒意，采取種種辦法進行打壓、排擠(ji)。像(xiang)這樣的(de)(de)人是永遠也無法成為優秀(xiu)的(de)(de)管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)的(de)(de)。
每個(ge)人的(de)(de)(de)能力(li)和(he)才干都是有限的(de)(de)(de)，不管多么優秀的(de)(de)(de)管理(li)者也不可能在(zai)(zai)各個(ge)方面(mian)都勝人一籌(chou)，都需(xu)要借助(zhu)別人的(de)(de)(de)智(zhi)慧來(lai)成就自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)事業。所以(yi)當你發現下屬比自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)能力(li)還強(qiang)，你應該在(zai)(zai)欣喜的(de)(de)(de)同時好好利(li)用(yong)這個(ge)人才，為企業的(de)(de)(de)發展服務。
一(yi)個(ge)公司的(de)(de)(de)業務(wu)經(jing)理曾經(jing)說過(guo)這樣的(de)(de)(de)話(hua)：“作為(wei)(wei)經(jing)理人，遇到比我(wo)(wo)能力強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)，我(wo)(wo)首先必須(xu)接受這個(ge)現(xian)實。我(wo)(wo)明知(zhi)道(dao)這個(ge)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)很多方面都(dou)強(qiang)(qiang)于(yu)我(wo)(wo)，他(ta)很有可(ke)(ke)能某天會(hui)成為(wei)(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)上(shang)司。但只(zhi)要他(ta)現(xian)在還是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)，對(dui)我(wo)(wo)來說就是機會(hui)，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)可(ke)(ke)以利用他(ta)的(de)(de)(de)能力為(wei)(wei)我(wo)(wo)創造更輝煌的(de)(de)(de)成績，這樣對(dui)他(ta)也是一(yi)個(ge)成全(quan)，一(yi)個(ge)鍛(duan)煉。”可(ke)(ke)見，這位經(jing)理深(shen)知(zhi)“得(de)人智(zhi)慧才能成大(da)事”的(de)(de)(de)道(dao)理。一(yi)個(ge)優(you)秀的(de)(de)(de)上(shang)司，就是一(yi)個(ge)出色的(de)(de)(de)織錦(jin)(jin)人，只(zhi)有善于(yu)借用下(xia)(xia)屬(shu)(shu)的(de)(de)(de)智(zhi)慧，才能編織出美(mei)麗的(de)(de)(de)錦(jin)(jin)緞，只(zhi)有讓(rang)強(qiang)(qiang)于(yu)自己(ji)的(de)(de)(de)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)為(wei)(wei)己(ji)所用，才能更好地錦(jin)(jin)上(shang)添花(hua)。
作為管理者，怎樣才能讓強于自己的人甘心情愿地為自己效力呢?
1、給他們提較高的要求
作為管理者，對于(yu)有能力(li)的(de)(de)(de)(de)下(xia)屬，你可以給(gei)(gei)他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)提出(chu)比較(jiao)高的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，這(zhe)會(hui)讓他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)感到(dao)一(yi)種信(xin)任(ren)和(he)挑(tiao)戰。然后，限定日期(qi)，這(zhe)是壓(ya)力(li)，以充(chong)分發(fa)揮他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)才能。同時(shi)能給(gei)(gei)他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)一(yi)些特殊的(de)(de)(de)(de)優惠、特殊的(de)(de)(de)(de)權力(li)，這(zhe)是一(yi)種特別的(de)(de)(de)(de)重視，更能激(ji)發(fa)他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)斗(dou)志。在平時(shi)，還要(yao)冷靜(jing)地指出(chu)他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)觀(guan)點中的(de)(de)(de)(de)不足，同時(shi)也要(yao)給(gei)(gei)他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)機會(hui)發(fa)表自己的(de)(de)(de)(de)觀(guan)點。當然，在工(gong)作中，千萬(wan)不要(yao)忘(wang)了(le)對他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)出(chu)色的(de)(de)(de)(de)表現(xian)給(gei)(gei)予及時(shi)的(de)(de)(de)(de)贊(zan)揚，適當增加其收(shou)入(ru)，否則他(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)會(hui)感到(dao)不受信(xin)任(ren)。
2、鼓勵他們發揮創造力和創新思維
作為管(guan)理者，應該鼓勵有(you)能力的(de)(de)(de)(de)下(xia)屬發(fa)揮他們(men)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造力和創(chuang)(chuang)新思維，鼓勵他們(men)照(zhao)自己的(de)(de)(de)(de)方式而不是(shi)(shi)(shi)照(zhao)上司的(de)(de)(de)(de)方式行事，給他們(men)創(chuang)(chuang)造一個(ge)獨立行事的(de)(de)(de)(de)工(gong)作環境。當然，這些人的(de)(de)(de)(de)個(ge)性(xing)(xing)中(zhong)，有(you)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)良好的(de)(de)(de)(de)，有(you)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)不利(li)于(yu)企業的(de)(de)(de)(de)。作為管(guan)理者，我們(men)要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)將人才的(de)(de)(de)(de)好的(de)(de)(de)(de)個(ge)性(xing)(xing)發(fa)揮出來，而將不利(li)的(de)(de)(de)(de)個(ge)性(xing)(xing)通過各種(zhong)制度(du)要(yao)求加以(yi)清除(chu)。當然，尊重個(ge)性(xing)(xing)，發(fa)揮個(ge)性(xing)(xing)并不意味著無(wu)政府(fu)主義，工(gong)作沒(mei)有(you)界限，發(fa)揮個(ge)性(xing)(xing)也要(yao)遵從整(zheng)體利(li)益。
3、關注有能力的下屬
管(guan)理(li)者還(huan)要特別關注(zhu)有(you)能(neng)(neng)力的(de)(de)下屬(shu)(shu)，要能(neng)(neng)體現(xian)對人才(cai)的(de)(de)真誠(cheng)、善意與(yu)贊許。疏(shu)遠最容易導致他們的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)效率(lv)降低，因此(ci)，要讓有(you)能(neng)(neng)力的(de)(de)下屬(shu)(shu)參與(yu)到(dao)目標設定和計劃制定工(gong)(gong)作(zuo)中來(lai)，包括(kuo)業務的(de)(de)分配(pei)、實施、洽談、聯系，工(gong)(gong)作(zuo)環境的(de)(de)改善，一(yi)直到(dao)解決問題等，自然而然地就為其創造了發(fa)揮才(cai)能(neng)(neng)的(de)(de)機會。
4、授予他們相應的權力
管理者一(yi)旦確信(xin)自己已經把最合(he)適的(de)人安(an)排在合(he)適的(de)位置上之(zhi)后(hou)，就應該授予他(ta)相應的(de)權力(li)，充分發揮他(ta)的(de)主動性和創造性。這樣(yang)，才能使(shi)他(ta)以極(ji)大的(de)熱情做好工作。如果對他(ta)干(gan)涉過多，他(ta)會逐漸喪失(shi)積極(ji)性，也(ye)就無法發揮聰明才智。權力(li)下放是最有效的(de)調動員工積極(ji)性的(de)方式之(zhi)一(yi)。
