很多企業都容易面臨這(zhe)樣的(de)問(wen)題：員工(gong)往往在工(gong)作過一(yi)段(duan)時間后，就開始忽(hu)略了一(yi)些他們認為不(bu)重要的(de)工(gong)作，因而積極性隨之降低，容易造成誤工(gong)或者達不(bu)到團隊目標(biao)的(de)預期效果。這(zhe)時候，便需要經理(li)人通(tong)過一(yi)定的(de)方法提高員工(gong)積極性，充分(fen)挖(wa)掘其工(gong)作潛能(neng)為公(gong)司實現發展。
以往，人們對(dui)員工積(ji)極性(xing)(xing)的(de)(de)(de)含義(yi)缺乏深(shen)究，以至于我們所采取的(de)(de)(de)調(diao)動員工積(ji)極性(xing)(xing)的(de)(de)(de)措施(shi)更是(shi)無的(de)(de)(de)放(fang)矢。其(qi)結果是(shi)，在千方百計去(qu)調(diao)動積(ji)極性(xing)(xing)后(hou)，真正被調(diao)動起(qi)來(lai)的(de)(de)(de)員工對(dui)金(jin)錢(qian)待(dai)遇的(de)(de)(de)執著追求。在分析如何提高“積(ji)極性(xing)(xing)”之(zhi)前，經理人需要(yao)首先(xian)明(ming)確，應(ying)當如何確定“積(ji)極性(xing)(xing)”在公(gong)司(si)管理中的(de)(de)(de)正確認識和定義(yi)。
員工(gong)積(ji)極(ji)性應(ying)該(gai)(gai)指員工(gong)主動(dong)(dong)付(fu)出智慧的(de)(de)意(yi)愿和(he)行動(dong)(dong)。理解了這一(yi)(yi)點，我們就可以(yi)好(hao)好(hao)反省至今為止(zhi)的(de)(de)一(yi)(yi)些管(guan)理方法和(he)管(guan)理手段，看(kan)一(yi)(yi)看(kan)哪些是(shi)傷害(hai)員工(gong)主動(dong)(dong)付(fu)出智慧的(de)(de)制度和(he)做法，以(yi)便采(cai)取措施和(he)調(diao)整政(zheng)策(ce)，改進我們的(de)(de)管(guan)理工(gong)作。有了正確(que)的(de)(de)定義(yi)之(zhi)后(hou)，也(ye)就知道該(gai)(gai)用什么指標來(lai)衡量員工(gong)積(ji)極(ji)性了。
第一(yi)，用共同目標構建凝聚力(li)(li)，凝聚力(li)(li)就是生產力(li)(li)。
未(wei)來(lai)在哪里，是(shi)每(mei)個人(ren)時(shi)刻(ke)思考的問題(ti)。當人(ren)們(men)為了一(yi)個屬于自己的遠景奮(fen)斗(dou)時(shi)，他們(men)能忍受目前自己種(zhong)種(zhong)不快(kuai)和逆境(jing)，而(er)始(shi)終積極。
有了一致的(de)目標，項目團隊就(jiu)可以對團隊成(cheng)員產生(sheng)(sheng)強(qiang)大(da)的(de)吸引(yin)力(li)，才(cai)能確保項目的(de)措施(shi)從上之下具體貫(guan)徹落實，保證項目內(nei)部(bu)個體力(li)量與目標方向(xiang)相同，避(bi)免“內(nei)耗”現象(xiang)，大(da)大(da)提高(gao)生(sheng)(sheng)產效率。
同時，要使員(yuan)工(gong)(gong)(gong)時刻(ke)明白(bai)自(zi)己應承擔(dan)的(de)(de)職(zhi)(zhi)責。“工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)內容”和(he)“工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)職(zhi)(zhi)責”是(shi)有區別的(de)(de)。大多數(shu)的(de)(de)管理(li)者只喜歡向下(xia)屬明確(que)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)內容，而(er)不明確(que)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)職(zhi)(zhi)責。這就容易導致，員(yuan)工(gong)(gong)(gong)只會(hui)把自(zi)己當做(zuo)一個執行者，完成手頭工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時缺乏成就感。而(er)良好的(de)(de)溝通能(neng)夠促動(dong)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)為自(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)職(zhi)(zhi)責努力，進而(er)能(neng)從工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)價值中(zhong)獲得激勵。
第二，用(yong)員(yuan)工的主(zhu)人翁意識形成“融合(he)動力”。
優秀的經理人能夠讓每位員工(gong)(gong)都有此感(gan)覺(jue)。當員工(gong)(gong)意識到自己(ji)是企業的主人時，會密切關注企業的發展(zhan)，愿意保護它，甚(shen)至(zhi)愿意為它付出一(yi)切!
主人翁意識(shi)的培養(yang)，可(ke)以(yi)注意以(yi)下幾個方(fang)面。
讓員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)參與(yu)討論。這種(zhong)做法(fa)能(neng)激勵他(ta)們(men)(men)，并且(qie)表明你很(hen)在乎他(ta)們(men)(men)的(de)想法(fa)。發(fa)動下屬參與(yu)到討論中(zhong)來，能(neng)讓他(ta)們(men)(men)感(gan)受到尊重(zhong)，確(que)認自己(ji)的(de)價值(zhi)。當員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)積極性不高(gao)的(de)時候，一(yi)定是與(yu)上級存(cun)在某種(zhong)溝通上的(de)障(zhang)礙。通過討論消除障(zhang)礙，提高(gao)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)積極性，不失為一(yi)種(zhong)雙贏的(de)做法(fa)。
安排工(gong)作(zuo)時讓(rang)員工(gong)了解事情的(de)背景和(he)原因。傳統上(shang)(shang)，上(shang)(shang)級(ji)(ji)對下級(ji)(ji)布置任務時只需說明要(yao)求，下級(ji)(ji)必須(xu)遵照執行(xing)。可(ke)是，管理級(ji)(ji)別(bie)高并(bing)不意味全能。在任務執行(xing)的(de)實(shi)際過程中，遇到意外情況，可(ke)以嘗試讓(rang)員工(gong)提出解決(jue)方案。
專業技術員工(gong)可(ke)能(neng)提出更加合理(li)(li)化的(de)方案，不同的(de)管理(li)(li)級別也能(neng)代表不同范(fan)圍團體的(de)利益(yi)，不同的(de)思考角(jiao)度。因(yin)此(ci)，讓員工(gong)提方案而(er)由項目(mu)經(jing)理(li)(li)審批絕(jue)不意味他(ta)領導項目(mu)經(jing)理(li)(li)。相反，是用他(ta)的(de)專業角(jiao)度彌補項目(mu)經(jing)理(li)(li)的(de)不足(zu)，使決策更加合理(li)(li)化。
熏陶員(yuan)工(gong)(gong)(gong)形成(cheng)“大局觀”。通過培養(yang)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的全局觀念，幫助(zhu)他們(men)了(le)解他們(men)每一(yi)步(bu)行動產(chan)生的多米諾效(xiao)應(ying)。這(zhe)種思(si)維有助(zhu)于創造一(yi)種氛圍，可以充分發揮員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的積極性。這(zhe)樣(yang)做是(shi)為了(le)讓(rang)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)了(le)解自己在公司的今天和未(wei)來所起的作用，從(cong)而提(ti)高工(gong)(gong)(gong)作效(xiao)率。
經理人用來調動員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)積極性的(de)(de)(de)方(fang)法之(zhi)一，是讓(rang)所有的(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)都覺得自(zi)己(ji)(ji)是企業(ye)的(de)(de)(de)合(he)伙人。讓(rang)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)知(zhi)道公(gong)司(si)是如何運作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)，了(le)解自(zi)己(ji)(ji)部門(men)之(zhi)外(wai)的(de)(de)(de)事情。當員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)覺得他(ta)們(men)很適合(he)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，他(ta)們(men)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)對公(gong)司(si)很重要(yao)時，他(ta)們(men)會更加出色地工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。讓(rang)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)了(le)解公(gong)司(si)的(de)(de)(de)歷史可以(yi)幫(bang)助(zhu)他(ta)們(men)建(jian)立更多(duo)的(de)(de)(de)自(zi)豪感(gan)和(he)歸屬(shu)(shu)感(gan)。如果(guo)可以(yi)的(de)(de)(de)話，告訴他(ta)們(men)如何解讀公(gong)司(si)的(de)(de)(de)年度(du)報告。要(yao)想最大限度(du)調動員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)積極性，就要(yao)讓(rang)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)對自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有更多(duo)的(de)(de)(de)掌控權。幫(bang)助(zhu)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)建(jian)立歸屬(shu)(shu)感(gan)，尤其是讓(rang)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)覺得自(zi)己(ji)(ji)是企業(ye)的(de)(de)(de)主人，這是關鍵。
