每個人(ren)都面臨嚴酷的職場競爭(zheng)力大考驗(yan)，企業在員(yuan)工淘汰上(shang)不(bu)再留情，新人(ren)的“陣亡率”不(bu)斷(duan)攀高，作為一個職場新人(ren)你該(gai)怎么做？
簡單(dan)來說，一個人沒(mei)有專長(chang)很難成功，但除(chu)了專業技能之(zhi)外，成功還需(xu)要很多配合條(tiao)件，這些條(tiao)件就是你的“競爭力”。
不同的(de)生涯階段，需要(yao)不同的(de)競(jing)爭力。在每個(ge)生涯階段，你(ni)應該建(jian)立一(yi)張競(jing)爭力的(de)清(qing)單，隨時做好自我盤(pan)點，一(yi)方(fang)面(mian)(mian)補強自己的(de)弱項(xiang)，一(yi)方(fang)面(mian)(mian)將強項(xiang)發揮出來。
以(yi)踏入社會的新人(ren)來(lai)說，應該在25歲前積(ji)極強化下列八種競(jing)爭力(li)：
學歷
所謂學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)，包(bao)括學(xue)(xue)校、科系、學(xue)(xue)位。若本身學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)不好，一個(ge)補救方法是出(chu)國(guo)留(liu)學(xue)(xue)或(huo)報考國(guo)內碩(shuo)(shuo)士班，用最高學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)“勾銷(xiao)”先前(qian)較差的(de)(de)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)。尤其現在國(guo)內研究(jiu)院所廣開大門，從(cong)“碩(shuo)(shuo)士在職班”到“產業(ye)碩(shuo)(shuo)士班”，想要(yao)拿個(ge)好學(xue)(xue)校熱門科系的(de)(de)碩(shuo)(shuo)士學(xue)(xue)位，各種渠道多元暢通。另一個(ge)補救方法是選擇學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)門坎較寬(kuan)的(de)(de)工作，例(li)如部分服務業(ye)、成熟期(qi)的(de)(de)科技公司、或(huo)西北的(de)(de)地方企業(ye)，由于(yu)在人(ren)才(cai)競爭上處于(yu)劣勢，對學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)也(ye)不敢要(yao)求太高，不妨先在這(zhe)類(lei)工作累積一定的(de)(de)資(zi)歷(li)(li)(li)(li)，因為“資(zi)歷(li)(li)(li)(li)”要(yao)比(bi)“學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)(li)”更管用。
證照
除了法律、會計、醫(yi)療等行業要有證照(zhao)(zhao)才能執業，目前包(bao)括金融業、信息業、房地產業、美容業、餐(can)飲業、健身業這7個行業，以及制造業的環衛(wei)部門(men)，也都(dou)逐漸(jian)走向“證照(zhao)(zhao)化(hua)”。如(ru)果你的學(xue)(xue)歷(li)條件較差，專業證照(zhao)(zhao)可彌補(bu)學(xue)(xue)歷(li)的不足(zu)。
專業技能
在(zai)校期間所(suo)培養的(de)專業(ye)，只是你踏上專業(ye)之(zhi)路(lu)的(de)第(di)一步，許多行(xing)業(ye)所(suo)特有的(de)專業(ye)技能，學校無法提(ti)供，只能在(zai)工作實踐(jian)中學習(xi)。所(suo)以，在(zai)最初的(de)“學徒期”，薪水(shui)待遇是其次(ci)，學習(xi)機(ji)會才最重要，要把工作當成學校的(de)延伸，把主管和資(zi)深同(tong)事當成良師，像(xiang)海綿般虛(xu)心學習(xi)，專業(ye)技術的(de)“馬步”才扎得(de)穩。
過去所謂“一(yi)技(ji)之(zhi)長(chang)”，現在成了“一(yi)技(ji)之(zhi)短”，因(yin)為單(dan)一(yi)技(ji)能的人才過剩，如果能跨領(ling)域培養(yang)多重專長(chang)，將可拉開你的領(ling)先距離。
聽說讀寫(xie)算
在(zai)日本，教導上(shang)班族(zu)如何培(pei)養“作文力”、“語學力”、“算術力”的(de)書籍(ji)，這幾年(nian)大行其(qi)道；而(er)傳授上(shang)班族(zu)“得體(ti)的(de)話(hua)術”、以及教你使用敬語和打(da)電(dian)話(hua)的(de)書籍(ji)，也成為暢(chang)銷書。甚至搭(da)地(di)鐵時，也可(ke)看到(dao)上(shang)班族(zu)埋(mai)頭(tou)在(zai)讀一些類(lei)似兒童智(zhi)力測驗的(de)圖冊，據說有助于大腦活(huo)性化，可(ke)提升邏輯(ji)思(si)考力與數字運算力。
聽說讀寫算，是(shi)每個人從小就要(yao)培養(yang)的(de)基礎(chu)能力(li)，從生(sheng)(sheng)活到工(gong)(gong)作都離不(bu)開(kai)這(zhe)5種能力(li)，但(dan)新生(sheng)(sheng)代這(zhe)方(fang)面卻有(you)“退化”的(de)現(xian)象(xiang)。很多主(zhu)(zhu)管抱怨新進員(yuan)工(gong)(gong)的(de)電子(zi)郵件(jian)詞不(bu)達意、不(bu)知所云(yun)；行銷主(zhu)(zhu)管也發(fa)現(xian)年輕一代雖(sui)然創意十足，但(dan)連象(xiang)樣(yang)的(de)文(wen)案都寫不(bu)出來。此外，做事情“無厘頭”沒(mei)有(you)邏輯，談吐應對粗(cu)俗無禮，也讓主(zhu)(zhu)管為之傻眼。
除(chu)了傳(chuan)統的(de)聽(ting)說讀寫算(suan)，辦(ban)公室文書軟件(jian)的(de)運用(yong)，也成為(wei)(wei)新(xin)的(de)基礎能力要(yao)求。很多企業以為(wei)(wei)新(xin)生代是計算(suan)機時代，征才(cai)條件(jian)通常不(bu)會注明要(yao)熟悉(xi)辦(ban)公軟件(jian)，等(deng)到錄用(yong)后才(cai)發現不(bu)懂Powerpoint、Excel的(de)新(xin)人，竟然為(wei)(wei)數還不(bu)少，有人甚至用(yong)Word繪制簡單的(de)圖(tu)表(biao)都不(bu)會。
總之(zhi)，文字(zi)表達(da)能(neng)力(li)(li)、溝通表達(da)能(neng)力(li)(li)、外語能(neng)力(li)(li)、數字(zi)能(neng)力(li)(li)、邏輯思考(kao)力(li)(li)、辦(ban)公(gong)室文書軟件運用能(neng)力(li)(li)，是你不可小看(kan)的職場(chang)基礎能(neng)力(li)(li)。
歷練
跨(kua)國(guo)公(gong)司(si)栽培高(gao)級人才，最重要的(de)方法就是“輪調(diao)”，讓你在(zai)不(bu)同部門與國(guo)家(jia)之(zhi)間培養閱歷。歷練的(de)多(duo)寡，決定你究(jiu)竟(jing)可(ke)成大器，還是一顆小螺絲釘。對(dui)社會新人來(lai)說(shuo)，包(bao)括社團活動、打工實(shi)習、校內外比賽、海外游學、項目研究(jiu)，都是有用的(de)歷練。而對(dui)職場(chang)新手來(lai)說(shuo)，對(dui)于上(shang)司(si)交辦的(de)高(gao)難度陌生(sheng)任務，不(bu)可(ke)視為畏途，反而應該(gai)積極爭取參與各(ge)種項目，以及外派出差的(de)機(ji)會，給自(zi)己更多(duo)職場(chang)歷練。
人脈
人脈(mo)，往往會(hui)在(zai)你(ni)意想不(bu)到的(de)時候(hou)，提供你(ni)意想不(bu)到的(de)一臂之力。但(dan)是(shi)“貴人”不(bu)會(hui)無端從天掉下來，平時就要(yao)勤于耕耘，而且眼光不(bu)要(yao)“看高不(bu)看低(di)”。人脈(mo)是(shi)一種(zhong)相(xiang)互牽成的(de)“共榮”關系，在(zai)你(ni)利(li)用別人前，要(yao)先創(chuang)造自己的(de)“可利(li)用價值”，一定先有付出才有回報(bao)。
此外，人(ren)際關系學的另一(yi)門功課，在于建(jian)立360度的圓融關系，包(bao)括了面對(dui)同事、主管、部屬、客戶，就算不是朋(peng)友，至少不要樹敵，卷入復(fu)雜(za)的辦公室政治(zhi)中。
形象管理
除(chu)了研發工程師每天面(mian)對機器外，諸如業(ye)務銷售、行政(zheng)、法務、公關、教(jiao)育訓練……絕大部分的職務都是屬于(yu)“人對人”的工作，因此個人形(xing)象管理格外重要(yao)。
根據“7：38：55”法則，人們對你(ni)(ni)的(de)印象(xiang)有55%，來自你(ni)(ni)的(de)外形與(yu)舉止，只有7%取(qu)決于(yu)你(ni)(ni)說了什(shen)么；就算專業也(ye)要靠形象(xiang)來包裝(zhuang)，形象(xiang)攸關專業說服力。即使各行業所要的(de)形象(xiang)不同，但“品味”是共通的(de)原則。
情報信息力
進入知識快(kuai)速(su)“折舊”的(de)(de)年代，在(zai)(zai)校期(qi)間所學(xue)的(de)(de)東西，如果不隨(sui)時(shi)update，很快(kuai)就(jiu)跟(gen)不上(shang)時(shi)代。但是，徒(tu)有持續學(xue)習的(de)(de)上(shang)進心還不夠，更要懂得(de)如何快(kuai)速(su)有效(xiao)地在(zai)(zai)浩如煙海的(de)(de)信(xin)息中“淘金”，掌握最新的(de)(de)關(guan)鍵(jian)情報。現在(zai)(zai)是速(su)度決定(ding)勝敗，誰的(de)(de)情報力比較快(kuai)，誰就(jiu)掌握贏的(de)(de)先機。因此，在(zai)(zai)《新人職場指南》中，如今(jin)都把“情報搜集”列(lie)為“絕對必(bi)要的(de)(de)工(gong)作技能”
