聯動4城，風靡20校！康師傅航天科普進校園熱力再啟程

他來了，他來了，他帶著(zhu)航(hang)天科普進(jin)校園。康師傅在(zai)校園開(kai)展好玩有趣的(de)航天科普活動，大大豐富了學生們(men)對于太空的(de)想(xiang)象。時隔半年(nian)不到，航天科普行(xing)動在此(ci)走(zou)進校園，為二十所(suo)小學三(san)萬(wan)多名小(xiao)學生(sheng)帶去(qu)一場星辰大海(hai)之(zhi)旅。

▲康師傅航天(tian)科(ke)普(pu)進校園活動(dong)熱力開啟

為(wei)了寓(yu)教于樂地向青少(shao)(shao)年(nian)講好中(zhong)國航天(tian)的(de)故事，使孩子(zi)們抵達關于太空純(chun)真的(de)想象(xiang)，作(zuo)為(wei)中(zhong)國航天(tian)事業合(he)作(zuo)伙伴的(de)康(kang)師傅，在青少(shao)(shao)年(nian)航天(tian)科(ke)普(pu)教育方面(mian)，可以說(shuo)是(shi)使出了渾身解(jie)數。

長征(zheng)系列運載(zai)火(huo)箭背后(hou)有(you)哪些(xie)(xie)(xie)故事？東方紅一號(hao)作(zuo)為我(wo)國(guo)(guo)發射的(de)顆人(ren)造地球(qiu)(qiu)衛星，對(dui)中國(guo)(guo)航天(tian)事業(ye)發展(zhan)的(de)意義究竟(jing)有(you)多(duo)大？風云(yun)四號(hao)衛星在天(tian)氣領域都執行了(le)哪些(xie)(xie)(xie)任務？玉兔號(hao)月球(qiu)(qiu)車(che)對(dui)于我(wo)國(guo)(guo)的(de)載(zai)人(ren)登(deng)月計(ji)劃有(you)哪些(xie)(xie)(xie)意義？中國(guo)(guo)個(ge)月球(qiu)(qiu)軟著(zhu)陸(lu)的(de)無(wu)人(ren)登(deng)月探測器(qi)嫦娥(e)三號(hao)，經歷(li)了(le)哪些(xie)(xie)(xie)高光時刻(ke)？中國(guo)(guo)空間(jian)站(zhan)到底有(you)哪些(xie)(xie)(xie)玄機？

上述(shu)硬核(he)知識均可(ke)以在航天(tian)(tian)模型展區得到揭(jie)秘(mi)！長征(zheng)系列運(yun)載(zai)火箭、東方紅(hong)一號(hao)(hao)、風云四號(hao)(hao)、玉(yu)兔(tu)號(hao)(hao)月球車、嫦娥三號(hao)(hao)、中國空間站(zhan)，這(zhe)些在中國航天(tian)(tian)發展史承(cheng)擔著重要使命的“神(shen)器(qi)”，在孩子們的觀摩中，傳遞著中國航天(tian)(tian)事業的偉大與神(shen)秘(mi)。

當然讓孩子們雀躍的(de)(de)不(bu)僅(jin)僅(jin)是這(zhe)些航天(tian)“神器”，秉承國際先進教育理念的(de)(de)STEAM太(tai)空(kong)美食(shi)課更激(ji)發了(le)他們的(de)(de)濃(nong)厚興趣(qu)。課堂(tang)上，老(lao)師細細為大家科普太(tai)空(kong)美食(shi)的(de)(de)前(qian)世今生，還(huan)通過(guo)實驗的(de)(de)方(fang)式讓大家發現太(tai)空(kong)食(shi)品防腐的(de)(de)秘密。原來有的(de)(de)太(tai)空(kong)食(shi)品借助(zhu)真空(kong)凍(dong)干(gan)技(ji)術進行防腐，這(zhe)是大名(ming)鼎鼎的(de)(de)FD技(ji)術，通過(guo)這(zhe)一技(ji)術，食(shi)物的(de)(de)色香味可以得到程度的(de)(de)保留，而時至，FD技(ji)術已經落地(di)到大眾消費領域，凍(dong)干(gan)果蔬、方(fang)便面(mian)的(de)(de)生產制作都離不(bu)開FD技(ji)術的(de)(de)貢獻。

除了太空美食課(ke)，同為(wei)STEAM課(ke)程的(de)(de)智(zhi)造(zao)衛星課(ke)也是活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)一(yi)大亮點。在專家的(de)(de)指(zhi)導下，學生(sheng)們參照圖紙說明(ming)分(fen)組進(jin)行(xing)衛星組裝大PK，既鍛煉了他們的(de)(de)團隊協(xie)作能力，也有效調動(dong)(dong)了他們的(de)(de)邏(luo)輯思維、動(dong)(dong)手能力以及綜合解決問(wen)題的(de)(de)能力。

除了(le)這些，與航(hang)(hang)天(tian)員的(de)(de)面對面也(ye)是(shi)此次(ci)進(jin)校園(yuan)活(huo)動的(de)(de)亮(liang)點。之前，在長春的(de)(de)航(hang)(hang)天(tian)科普進(jin)校園(yuan)活(huo)動中，中國首批航(hang)(hang)天(tian)員趙傳(chuan)東(dong)作為(wei)(wei)特邀嘉賓(bin)還為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)們帶來了(le)航(hang)(hang)天(tian)主題講座(zuo)，面向師生(sheng)講述了(le)自己的(de)(de)飛天(tian)情懷。當(dang)(dang)時，當(dang)(dang)趙傳(chuan)東(dong)老師分享航(hang)(hang)天(tian)員的(de)(de)成長之路時，同(tong)學(xue)們積極地舉手互(hu)動，一(yi)顆關于(yu)航(hang)(hang)天(tian)夢想的(de)(de)種子這樣種下了(le)。

據(ju)了(le)解，在(zai)此次的航天(tian)科(ke)普(pu)進(jin)校園活動中，趙傳東老師(shi)不僅現身授課，還會與孩子(zi)們(men)進(jin)行(xing)明信片互動，直擊靈(ling)魂深(shen)處(chu)純真的航天(tian)夢想。

一名學生給趙傳東老師寫(xie)信

▲一名學生給(gei)趙(zhao)傳(chuan)東老師寫(xie)信(xin)

科普內容不(bu)走尋常路(lu)

打造屬于孩子(zi)的太空世(shi)界

對于航天科(ke)普教育(yu)來說，比形式更重(zhong)要的(de)，應該(gai)是科(ke)普內容了。為了使高大(da)上的(de)航天知(zhi)識符合(he)兒童的(de)認知(zhi)，康師傅特別(bie)聯合(he)團隊(dui)打造了定制化(hua)科(ke)普教材。

以(yi)太空(kong)尋(xun)親為主(zhu)題的(de)(de)動畫片走勵志(zhi)、溫情路(lu)線，通過小主(zhu)人公在(zai)(zai)太空(kong)的(de)(de)奇遇(yu)融入(ru)航天知識，使孩(hai)子們(men)在(zai)(zai)具體(ti)的(de)(de)場景(jing)中強化對航天知識的(de)(de)認知；VR科普大片將前瞻科技與航天知識融于一體(ti)，好像把孩(hai)子們(men)帶(dai)入(ru)了神奇的(de)(de)空(kong)間，使他們(men)身臨其(qi)境(jing)感(gan)知著八大行(xing)星(xing)的(de)(de)運(yun)行(xing)、航天器的(de)(de)運(yun)行(xing)以(yi)及太空(kong)科技的(de)(de)高能(neng)之(zhi)處。

在(zai)活動(dong)現場，學生(sheng)們對教(jiao)材的(de)接受度非常(chang)高，看起動(dong)畫來目不轉睛(jing)，當戴上VR眼(yan)鏡沉浸于空間的(de)時候，不自覺轉動(dong)著(zhu)身體，驚喜的(de)表情溢于言表。

“我到太(tai)陽系(xi)了！”“火箭(jian)發射好雄偉啊(a)(a)！”“里面(mian)還飛著(zhu)一(yi)個(ge)憨憨的(de)帶著(zhu)廚(chu)師帽的(de)家伙！”“這個(ge)月球車長得(de)怎么跟(gen)小兔子(zi)一(yi)樣啊(a)(a)！”——一(yi)系(xi)列童言童語，足見(jian)學生們對(dui)于教材(cai)的(de)喜愛。

▲學生們在(zai)VR的(de)世界里(li)零距(ju)離接觸航天知識(shi)

▲學生們在VR的世界(jie)里零距(ju)離接(jie)觸航天知識

不過，大力支持航(hang)天科普(pu)進校園(yuan)活動(dong)(dong)、打(da)造(zao)兼(jian)具萌感和科技感的科普(pu)教(jiao)材，其實只(zhi)是(shi)康(kang)(kang)師傅的一(yi)面。作為一(yi)家致(zhi)力于(yu)航(hang)天科普(pu)公(gong)益(yi)的企業，康(kang)(kang)師傅還在校園(yuan)外(wai)舉辦了(le)(le)大型的航(hang)天科普(pu)活動(dong)(dong)，目(mu)前已經走過了(le)(le)西安、榆(yu)林、大同(tong)、安康(kang)(kang)、太原(yuan)、成都、濟(ji)南、拉薩八個(ge)城市，活動(dong)(dong)每到一(yi)處，由于(yu)展項(xiang)(xiang)豐富、VR體(ti)驗互動(dong)(dong)項(xiang)(xiang)目(mu)頗具科技感、航(hang)天大咖主(zhu)題(ti)講座非常難得(de)，總是(shi)狠狠圈了(le)(le)粉(fen)。

康師傅航天(tian)科普(pu)展(zhan)圈粉學生群體

▲康師傅航(hang)天科普展圈粉學生群(qun)體

據負責此次進校園活動的(de)康(kang)師(shi)(shi)傅(fu)人員表示，“回饋社會、永(yong)續經(jing)營”一直(zhi)是(shi)康(kang)師(shi)(shi)傅(fu)所(suo)秉持的(de)理念(nian)，作為(wei)中國航(hang)(hang)(hang)天事業合作伙伴，能夠為(wei)青少年航(hang)(hang)(hang)天科(ke)普教育貢獻綿薄之(zhi)力，我(wo)(wo)們覺得(de)很幸運(yun)。隨著(zhu)與(yu)航(hang)(hang)(hang)天的(de)合作越來越深(shen)入，我(wo)(wo)們也在不斷提升(sheng)食(shi)安管理水(shui)平和產品創(chuang)新實(shi)力，借助航(hang)(hang)(hang)天高(gao)科(ke)技(ji)為(wei)消費者提供(gong)美味、安全、新鮮的(de)食(shi)品。