有(you)人說(shuo)：“書(shu)(shu)(shu)是(shi)階梯，書(shu)(shu)(shu)是(shi)船只，書(shu)(shu)(shu)是(shi)良藥(yao)，書(shu)(shu)(shu)是(shi)營養，書(shu)(shu)(shu)是(shi)智慧，書(shu)(shu)(shu)是(shi)老(lao)師(shi)，書(shu)(shu)(shu)是(shi)遺訓。”自(zi)古就(jiu)有(you)“書(shu)(shu)(shu)中自(zi)有(you)黃金屋(wu)，書(shu)(shu)(shu)中自(zi)有(you)顏如(ru)玉。” 雖然我們(men)都懂得(de)讀書(shu)(shu)(shu)的(de)好處(chu)，但是(shi)有(you)多數人沉不下心去讀書(shu)(shu)(shu)。但是(shi)當今的(de)社會(hui)是(shi)一個激烈競(jing)爭的(de)社會(hui)，沒(mei)有(you)知識將會(hui)被(bei)社會(hui)所拋棄。我們(men)領導也(ye)常說(shuo)：“每天要進步一點(dian)點(dian)。”為此，公司也(ye)開(kai)展各類文(wen)化活(huo)動(dong)，建(jian)立職工書(shu)(shu)(shu)屋(wu)。讓不少(shao)員工的(de)素質或(huo)談吐不同程度的(de)提高。其中有(you)本書(shu)(shu)(shu)讓我印象深刻——《假如(ru)給我三天光明》。
《假如(ru)給我三天(tian)光(guang)明》這本(ben)書主要(yao)講述了又(you)盲(mang)又(you)聾的(de)(de)(de)海倫坎坷的(de)(de)(de)一生(sheng)，以及她(ta)的(de)(de)(de)心路歷程。她(ta)一生(sheng)只有十九個月(yue)光(guang)明與聲音，卻自強(qiang)不息(xi)，畢業(ye)與哈佛(fo)大學(xue)的(de)(de)(de)德克利夫學(xue)院，為殘疾人(ren)造福，建(jian)起許多(duo)家(jia)(jia)慈(ci)善(shan)機構。她(ta)以行動證明人(ren)是可以戰(zhan)勝(sheng)生(sheng)命的(de)(de)(de)挑戰(zhan)。她(ta)的(de)(de)(de)一生(sheng)充滿(man)傳奇(qi)色彩(cai)，雖然出(chu)身(shen)不幸(xing)，但以一顆不屈不撓的(de)(de)(de)心，接受生(sheng)命的(de)(de)(de)挑戰(zhan)，以驚人(ren)的(de)(de)(de)毅力面對(dui)困境(jing)， 她(ta)曾周游(you)世(shi)界各地，為殘疾人(ren)加油鼓(gu)勁。終成為一名杰出(chu)的(de)(de)(de)慈(ci)善(shan)家(jia)(jia)、演講家(jia)(jia)、教育(yu)家(jia)(jia)，終于(yu)實現(xian)自身(shen)的(de)(de)(de)價值。
她(ta)頑強地(di)認為假(jia)如給(gei)我(wo)(wo)三(san)天光(guang)明：天：我(wo)(wo)要透過(guo)“靈魂之(zhi)窗“看到那(nei)些鼓勵我(wo)(wo)生活(huo)下去的善(shan)良、溫厚與心(xin)懷感動的人們(men)(men)。第(di)二(er)天：我(wo)(wo)要在黎明起身，去看黑(hei)夜變成(cheng)白晝的動人奇跡。第(di)三(san)天：我(wo)(wo)將(jiang)在當前的日常生活(huo)中度過(guo)，到為生活(huo)而奔忙的人們(men)(men)經常去的地(di)方去體驗他們(men)(men)的快樂、憂傷、感動與善(shan)良。
“勇敢(gan)寓于靈魂(hun)之中(zhong)(zhong)，而不是(shi)一副(fu)強壯的(de)軀體。”這(zhe)正是(shi)對海倫的(de)真(zhen)實寫照。海倫憑著(zhu)一顆堅強的(de)心，終在逆境中(zhong)(zhong)崛起(qi)，真(zhen)是(shi)身殘志不殘。作為新(xin)一代的(de)大學生，有著(zhu)良好的(de)生活和學習條(tiao)件(jian)，但自身缺乏(fa)毅(yi)力(li)。因此，這(zhe)篇文章給我的(de)啟(qi)示是(shi)：
一、樹立(li)理(li)想(xiang)(xiang)。人的生(sheng)活如果沒(mei)有(you)理(li)想(xiang)(xiang)的鼓舞，就(jiu)會變得空(kong)虛而渺小。沒(mei)有(you)理(li)想(xiang)(xiang)生(sheng)活就(jiu)沒(mei)有(you)方向，沒(mei)有(you)方向的人生(sheng)是漫長(chang)而無意(yi)義。我(wo)們在(zai)工作上(shang)也如此，盡管年輕時(shi)(shi)侯不(bu)定性，但是我(wo)們必須(xu)要(yao)有(you)職業規(gui)劃。遇到困難(nan)時(shi)(shi)，不(bu)要(yao)害怕退縮，要(yao)想(xiang)(xiang)方設法地將困難(nan)克(ke)服(fu)，戰勝(sheng)困難(nan)的過程自(zi)己的心(xin)靈也在(zai)成長(chang)。
二、對認(ren)定的(de)事(shi)情就(jiu)要(yao)(yao)持之以恒。有(you)人說：“什(shen)么是(shi)(shi)不容(rong)(rong)易(yi)？不容(rong)(rong)易(yi)是(shi)(shi)把(ba)容(rong)(rong)易(yi)的(de)事(shi)每天(tian)堅持做。什(shen)么是(shi)(shi)不簡(jian)單(dan)？不簡(jian)單(dan)就(jiu)是(shi)(shi)把(ba)簡(jian)單(dan)的(de)事(shi)做好(hao)(hao)。”是(shi)(shi)的(de)，做一件事(shi)、堅持一天(tian)很容(rong)(rong)易(yi)，堅持兩(liang)天(tian)也很容(rong)(rong)易(yi)，但天(tian)天(tian)做到(dao)卻不容(rong)(rong)易(yi)。北大食堂的(de)廚(chu)工用英語(yu)給(gei)學(xue)生打(da)菜的(de)故(gu)事(shi)，相信大家都(dou)眾所周知。他平(ping)時利(li)用休息(xi)和(he)(he)吃飯時間學(xue)習英語(yu)，報(bao)托福班，以至于后(hou)的(de)托福成績比本科生還要(yao)(yao)高出很多。這不僅(jin)要(yao)(yao)有(you)恒心和(he)(he)毅力，還要(yao)(yao)有(you)做事(shi)認(ren)真仔細的(de)好(hao)(hao)習慣。如果我們(men)能辦(ban)到(dao)這兩(liang)點(dian)，就(jiu)能在平(ping)時的(de)點(dian)點(dian)滴滴中得到(dao)進步和(he)(he)提高。
三、學會感恩。美(mei)洲移民為了感謝(xie)上帝和印第安人的幫(bang)助，創立了感恩節。在(zai)中國，“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以(yi)涌泉相報”的思想老少皆知(zhi)。我(wo)們(men)的成(cheng)長不但要感謝(xie)那些(xie)幫(bang)助過你的人也(ye)要感謝(xie)曾經傷害過你的人，是(shi)因為他們(men)才學會了成(cheng)長。在(zai)工作上亦如此，感謝(xie)那些(xie)對(dui)我(wo)們(men)敦敦教誨的長輩，也(ye)要感謝(xie)雞蛋里挑(tiao)骨頭的朋友。正因為有了你們(men)，才會有今天(tian)的成(cheng)長。
在人(ren)生的(de)旅途中，我們要不斷的(de)給自己充電。用哲理去啟迪人(ren)生，用實踐來豐富(fu)閱(yue)歷。為人(ren)處事(shi)需要確定(ding)一(yi)個目標(biao)與規劃，行動起來需要有(you)一(yi)個持之以恒(heng)的(de)心。面(mian)對生活和工作要有(you)一(yi)顆“感恩的(de)心”。
