2014年(nian)6月24日上(shang)午，煙臺一職專（煙臺經濟學校(xiao)）與山東魯(lu)花集(ji)團(tuan)有限公司“魯(lu)花班”合(he)作(zuo)培養簽(qian)約(yue)儀式(shi)在(zai)一職會議室隆重舉行。市教(jiao)育(yu)局(ju)局(ju)長紀德臻、市政府(fu)教(jiao)育(yu)督(du)導室副主任督(du)學曲(qu)仁臣、市教(jiao)育(yu)局(ju)職成教(jiao)科科長段(duan)威，山東魯(lu)花集(ji)團(tuan)有限公司總(zong)裁宮旭(xu)洲、人力(li)資源(yuan)中心總(zong)經理杜(du)祖波(bo)一行，煙臺一職專校(xiao)長張立文等(deng)出席簽(qian)約(yue)儀式(shi)，儀式(shi)由(you)副校(xiao)長王理政主持。
簽約(yue)儀式首先(xian)(xian)由魯花(hua)集團總裁(cai)宮旭(xu)洲(zhou)致辭(ci)，宮先(xian)(xian)生介(jie)紹了(le)山(shan)東魯花(hua)集團有限公司的(de)(de)發展情況，并對校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作的(de)(de)前(qian)景提出(chu)(chu)(chu)(chu)了(le)美好展望和(he)衷(zhong)心(xin)(xin)祝愿。他表示(shi)對市場營銷(xiao)人(ren)才(cai)的(de)(de)培(pei)(pei)養有信心(xin)(xin)，提出(chu)(chu)(chu)(chu)將結合(he)(he)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)發展需(xu)要，為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)發展創造(zao)便利條件，合(he)(he)作共(gong)(gong)贏。隨(sui)后(hou)，校(xiao)(xiao)方張立(li)(li)文(wen)校(xiao)(xiao)長(chang)致辭(ci)。對宮旭(xu)洲(zhou)總裁(cai)一(yi)(yi)行(xing)表示(shi)熱烈的(de)(de)歡迎。張立(li)(li)文(wen)校(xiao)(xiao)長(chang)指出(chu)(chu)(chu)(chu)，作為(wei)(wei)國家(jia)重點職業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)，煙臺(tai)一(yi)(yi)職專多(duo)年(nian)來，在市委市政府和(he)市教育局(ju)的(de)(de)正確領導和(he)大(da)力(li)支持(chi)下，緊緊圍繞“為(wei)(wei)地(di)方經濟建設(she)和(he)社會發展服務”這(zhe)一(yi)(yi)辦學(xue)定位(wei)，積極推(tui)進校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作，通過工學(xue)結合(he)(he)、訂(ding)單(dan)(dan)培(pei)(pei)養、頂(ding)崗實習(xi)等多(duo)種形式，培(pei)(pei)養企(qi)業(ye)(ye)需(xu)要的(de)(de)各(ge)類人(ren)才(cai)，取(qu)得了(le)顯著成效。學(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后(hou)與(yu)50多(duo)家(jia)企(qi)業(ye)(ye)建立(li)(li)了(le)合(he)(he)作關系，與(yu)企(qi)業(ye)(ye)合(he)(he)作建設(she)校(xiao)(xiao)外實訓基地(di)30多(duo)處，建立(li)(li)訂(ding)單(dan)(dan)培(pei)(pei)養班10余(yu)個，為(wei)(wei)用人(ren)單(dan)(dan)位(wei)和(he)社會輸送了(le)大(da)批合(he)(he)格畢業(ye)(ye)生，就業(ye)(ye)率連年(nian)保(bao)持(chi)在99%以上，為(wei)(wei)地(di)方經濟的(de)(de)快(kuai)速發展做出(chu)(chu)(chu)(chu)較大(da)貢獻。此次與(yu)魯花(hua)集團強強聯手(shou)，進行(xing)訂(ding)單(dan)(dan)培(pei)(pei)養，雙方將本著“優勢互補(bu)、全(quan)面合(he)(he)作、共(gong)(gong)同(tong)發展”的(de)(de)原則，建立(li)(li)戰(zhan)略合(he)(he)作伙(huo)伴關系。
簽約(yue)在(zai)有(you)序愉悅的(de)(de)(de)氛圍中(zhong)進行。定向培(pei)養(yang)(yang)協議(yi)的(de)(de)(de)達成(cheng)，標志(zhi)著雙(shuang)方(fang)建立起(qi)(qi)了長期、穩定、緊(jin)密的(de)(de)(de)深(shen)度合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)關(guan)系，開創校(xiao)企(qi)戰略(lve)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)新局面(mian)。協議(yi)明確了學(xue)校(xiao)定向為企(qi)業(ye)培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)學(xue)生崗(gang)位、福利待遇、助學(xue)計劃、獎學(xue)金以(yi)及按需研定培(pei)養(yang)(yang)方(fang)案(an)、教(jiao)學(xue)計劃、依據(ju)企(qi)業(ye)需要植入(ru)相關(guan)課(ke)程、師資支(zhi)持(chi)等一(yi)(yi)系列教(jiao)學(xue)、實(shi)習責任和(he)目(mu)標。校(xiao)企(qi)雙(shuang)方(fang)通過深(shen)度溝通和(he)交流，增(zeng)進了了解，深(shen)化了友(you)誼(yi)，為下(xia)一(yi)(yi)步全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)(ci)、務實(shi)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)創造了良好的(de)(de)(de)平(ping)臺。最后，市政府教(jiao)育(yu)督導室曲仁(ren)臣副主任為到場嘉(jia)賓代(dai)表作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)重(zhong)要講(jiang)話(hua)。他(ta)在(zai)講(jiang)話(hua)中(zhong)對學(xue)校(xiao)踐行全(quan)國(guo)職教(jiao)會議(yi)精神，服務地方(fang)經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)做(zuo)法給予(yu)肯定，表示對此次(ci)(ci)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)大(da)力支(zhi)持(chi)，認為這樣的(de)(de)(de)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)模式是學(xue)校(xiao)實(shi)現技(ji)術型人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)目(mu)標、推進辦學(xue)模式和(he)人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式改革、增(zeng)強學(xue)校(xiao)為地方(fang)經(jing)濟(ji)建設(she)服務能(neng)力的(de)(de)(de)有(you)效途(tu)徑(jing)。并希望雙(shuang)方(fang)本(ben)著互利共贏的(de)(de)(de)原則(ze)，以(yi)此為起(qi)(qi)點，努力拓展更多(duo)的(de)(de)(de)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)空間，不(bu)斷提高(gao)校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)層次(ci)(ci)和(he)成(cheng)效，為地方(fang)經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)發展做(zuo)出更多(duo)的(de)(de)(de)貢(gong)獻。
合作培養協(xie)議的成功簽訂有利于加強和(he)(he)推進該校(xiao)實(shi)訓教學工作，拓(tuo)寬(kuan)學生就業(ye)門路，為(wei)深化和(he)(he)優化人才(cai)培養方案(an)，合理利用校(xiao)企(qi)資源，實(shi)現校(xiao)企(qi)無縫對接，培養和(he)(he)造就經濟社會技能人才(cai)探索(suo)了(le)新的路子(zi)。
簽約(yue)儀式結束后，校企雙方領(ling)導合影留念。宮(gong)旭(xu)州總裁一行參觀了學(xue)校部(bu)分實訓(xun)室。
