“團結就是力量，忠誠即為歸屬”是佳康人的追求，為了加強佳康員(yuan)工(gong)(gong)之(zhi)間(jian)的溝通(tong)、信任和團結協作(zuo)，2015年6月2號(hao)、3號(hao)，公司組(zu)織(zhi)員(yuan)工(gong)(gong)參加(jia)了(le)以團隊凝聚拉練(lian)為主(zhu)題的拓展活動。

2015年6月(yue)2號，早上(shang)6點半(ban)，我們用(yong)完(wan)公(gong)司提供(gong)的(de)早飯，整裝待發前往易(yi)縣的(de)878拓展訓練基(ji)地。

正式開(kai)始訓練前，教(jiao)練挑選出總(zong)隊(dui)長，后又挑選隊(dui)員(yuan)，通(tong)過做小游戲(xi)，讓我們理解什么是真(zhen)正的團隊(dui)。而后，通(tong)過報數(shu)，我們被分(fen)為(wei)5個(ge)小組(zu)(zu)，在(zai)教(jiao)練的指導下開(kai)始團隊(dui)的組(zu)(zu)建、隊(dui)列的展示等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

 這次拓(tuo)展(zhan)活動主要(yao)項目有信(xin)任背摔、高空斷橋挑戰和(he)畢(bi)業墻等(deng)：

信(xin)任(ren)背摔，名副其實。這是同事之間(jian)的一種(zhong)信(xin)任(ren)，這種(zhong)信(xin)任(ren)來不得(de)半點虛假，甚(shen)至(zhi)一點點的心存疑慮都會下意識的由(you)動作(zuo)直接表現出來，這樣(yang)給保(bao)護你的人、信(xin)任(ren)你的人造(zao)成更重(zhong)的負擔甚(shen)至(zhi)是嚴重(zhong)傷害。由(you)心而(er)生的才(cai)是真正的信(xin)任(ren)，只有相互(hu)信(xin)任(ren)才(cai)能(neng)(neng)將團(tuan)隊每個(ge)成員(yuan)的能(neng)(neng)力發揮(hui)到(dao)極致，才(cai)能(neng)(neng)達到(dao)最完美(mei)的效果。

背摔，信(xin)任--相信(xin)自己的團隊

高空斷橋(qiao)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)，需要團隊(dui)(dui)(dui)的(de)加油鼓勵(li)(li)和(he)自(zi)(zi)我(wo)(wo)突破挑(tiao)戰(zhan)(zhan)。每個(ge)隊(dui)(dui)(dui)員在準備(bei)時，所有隊(dui)(dui)(dui)員單手(shou)放(fang)其肩(jian)膀(bang)，給其加油鼓勵(li)(li)。斷橋(qiao)的(de)高度和(he)橋(qiao)自(zi)(zi)身的(de)寬(kuan)度都需要挑(tiao)戰(zhan)(zhan)者去克服恐懼、克服心理障礙。在這個(ge)環節，隊(dui)(dui)(dui)員的(de)鼓勵(li)(li)是動(dong)力，同時我(wo)(wo)們還(huan)要相信自(zi)(zi)己，相信自(zi)(zi)己可(ke)以做到，完成(cheng)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)是對我(wo)(wo)們自(zi)(zi)我(wo)(wo)能力的(de)超越。

拓(tuo)展訓練的最后一(yi)項是畢業墻，4米多(duo)(duo)高的光(guang)滑墻壁，不能借助任(ren)何的道具，能否完成(cheng)挑戰(zhan)需要團隊(dui)的策劃(hua)、團隊(dui)的整體協作。我(wo)們(men)200多(duo)(duo)人(ren)經過3、4分鐘的團隊(dui)討論、出(chu)謀劃(hua)策，制(zhi)定了方案，下面(mian)搭人(ren)墻，分2隊(dui)上(shang)，上(shang)面(mian)分2隊(dui)負(fu)責(ze)向上(shang)拉人(ren)，其余人(ren)員在下方周圍保護(hu)，力求安全、速度，最后歷經30多(duo)(duo)分鐘，我(wo)們(men)團隊(dui)成(cheng)功、出(chu)色(se)地(di)完成(cheng)了任(ren)務，沒有丟下任(ren)何一(yi)名隊(dui)員。在這個環(huan)節(jie)，團隊(dui)的協作達(da)到極致。

在(zai)(zai)最后分享總結(jie)中(zhong)，隊員積極發言(yan)，表(biao)達自己在(zai)(zai)活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)的(de)感悟、體力和心理上的(de)突(tu)破(po)。最后，谷總和教(jiao)練也(ye)做了全面(mian)的(de)分析(xi)總結(jie)，并聯(lian)系工(gong)作(zuo)、生活(huo)，談活(huo)動(dong)(dong)的(de)意義以及怎樣將這些(xie)應用(yong)到日常的(de)工(gong)作(zuo)生活(huo)中(zhong)。給了我們更深(shen)刻的(de)認識和啟示(shi)。這次的(de)拓(tuo)展活(huo)動(dong)(dong)，我們受(shou)益匪淺。