“方便面是(shi)(shi)怎么制作的(de)(de)？掛面的(de)(de)生(sheng)產(chan)流程是(shi)(shi)怎樣的(de)(de)？我(wo)們(men)每天(tian)早上喝的(de)(de)豆漿是(shi)(shi)怎么生(sheng)產(chan)出來的(de)(de)？這對于普通(tong)人(ren)來說可(ke)能有點兒遙不可(ke)及，但是(shi)(shi)對于新(xin)鄉(xiang)(xiang)市(shi)專(zhuan)家(jia)樹人(ren)小(xiao)學的(de)(de)900多名學生(sheng)來說它們(men)已經不再神(shen)(shen)秘。”7月14日，新(xin)鄉(xiang)(xiang)市(shi)專(zhuan)家(jia)樹人(ren)小(xiao)學的(de)(de)學生(sheng)在新(xin)鄉(xiang)(xiang)市(shi)亞特蘭食品有限責任公司相關領導的(de)(de)帶領下，一起揭開(kai)了(le)它們(men)的(de)(de)神(shen)(shen)秘面紗。

7月14日上午(wu)，新鄉市專家樹人小(xiao)學300多名小(xiao)學生(sheng)以夏令營(ying)活動的名義走進了新鄉市亞(ya)特(te)蘭(lan)食品有(you)限責任公(gong)(gong)司(si)(si)。在董事(shi)長杜學德的安排指示下(xia)，辦公(gong)(gong)室郭華功主任及早(zao)餐公(gong)(gong)司(si)(si)李大(da)勇副總(zong)親自(zi)接待了他(ta)們(men)，并(bing)帶領(ling)他(ta)們(men)詳細參(can)觀了亞(ya)特(te)蘭(lan)公(gong)(gong)司(si)(si)的方便面生(sheng)產車間(jian)、掛面生(sheng)產車間(jian)、早(zao)餐生(sheng)產車間(jian)和飲料生(sheng)產車間(jian)。

參觀(guan)路線(xian)先從方(fang)便(bian)面生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)車(che)間開始，在那里，由于機器運(yun)轉(zhuan)聲音較大，很多小朋(peng)友沒辦法聽(ting)清領導的解說，各位生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)一線(xian)的線(xian)長主動(dong)在百(bai)忙(mang)之中抽出時間親自擔(dan)任(ren)解說員，為小學生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)詳細講解了方(fang)便(bian)面的生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)工藝流程，從倒面、和面、壓片、蒸箱(xiang)、切割到油炸、風干(gan)、撒粉，直至最后包裝成品，一系列步驟讓小學生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)看的眼(yan)花繚亂，而車(che)間里熱火朝天(tian)的生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)氛圍更是(shi)讓他(ta)們(men)振奮不已。

出了(le)方便面生產車間(jian)，隨后就到了(le)掛(gua)面生產車間(jian)。一(yi)進入車間(jian)，小同(tong)學(xue)們就被機器上那(nei)超長(chang)的細(xi)面條吸引住了(le)目光，一(yi)個(ge)個(ge)好奇(qi)的伸長(chang)了(le)脖子(zi)。掛(gua)面生產廠長(chang)徐文林親自為小同(tong)學(xue)們詳細(xi)解說了(le)掛(gua)面的生產工藝(yi)流程，讓同(tong)學(xue)們明(ming)白原來我們日常(chang)吃的掛(gua)面需要這么多程序(xu)才能生產出來，一(yi)個(ge)個(ge)都主(zhu)動表(biao)示以后再也不隨便浪費糧食了(le)。

到(dao)了(le)“政府放(fang)心工程”--早(zao)餐生產車(che)(che)(che)間(jian)時，還未進(jin)(jin)入車(che)(che)(che)間(jian)，同學們就被車(che)(che)(che)間(jian)飄出的(de)一陣(zhen)陣(zhen)香(xiang)氣(qi)吸引了(le)，看著他們一個個忍不(bu)住(zhu)咕(gu)嚕嚕吞口(kou)水的(de)可愛模樣，公司領導和學校(xiao)老師(shi)們忍不(bu)住(zhu)笑了(le)。隨后公司領導帶(dai)領他們參觀(guan)了(le)我們公司新引進(jin)(jin)的(de)豆(dou)漿(jiang)設備--“高(gao)壓均質機” 和“高(gao)溫殺(sha)菌機”.“高(gao)壓均質機”的(de)作用就是把豆(dou)漿(jiang)中蛋白質分子充分粉碎成小(xiao)顆粒，這(zhe)樣不(bu)僅更利于人(ren)體吸收，而(er)且可提(ti)升豆(dou)漿(jiang)的(de)口(kou)感(gan)，使(shi)豆(dou)漿(jiang)喝起來(lai)更爽滑(hua)、細膩。“高(gao)溫殺(sha)菌機”則是在120℃高(gao)溫時15秒(miao)瞬間(jian)殺(sha)菌，使(shi)豆(dou)漿(jiang)不(bu)僅看起來(lai)舒心，喝起來(lai)更放(fang)心！

最后一(yi)站是飲料生產(chan)(chan)車(che)間(jian)，在飲料生產(chan)(chan)車(che)間(jian)的參(can)觀通(tong)道上，同學們(men)看著現代化(hua)的生產(chan)(chan)線很(hen)是好(hao)奇，公(gong)司領導們(men)耐心(xin)地(di)一(yi)一(yi)作詳(xiang)細講解，從吹(chui)瓶(ping)、過濾、配(pei)料、高溫(wen)殺菌、灌裝再到過塑等(deng)十(shi)幾個步驟，直(zhi)到生產(chan)(chan)出一(yi)瓶(ping)安全衛生、清爽可(ke)口的飲料，師生們(men)聽的是意猶未(wei)盡！

這次，亞特(te)蘭(lan)公司(si)“夏令營(ying)”參(can)觀活動，不(bu)僅(jin)拓展(zhan)了(le)(le)師生們的(de)(de)視野(ye)，提(ti)(ti)高了(le)(le)學生們的(de)(de)社會實踐感，同時也為(wei)亞特(te)蘭(lan)公司(si)做(zuo)了(le)(le)很好的(de)(de)宣(xuan)傳，提(ti)(ti)高了(le)(le)公司(si)的(de)(de)知名度(du)和(he)美譽(yu)度(du)，更堅定了(le)(le)我們公司(si)為(wei)廣(guang)大人(ren)民(min)服(fu)務的(de)(de)信(xin)心和(he)責任感。我們公司(si)將凝聚一體，共同奮進，把公司(si)產(chan)品(pin)再提(ti)(ti)升一個(ge)高度(du)，更好地為(wei)廣(guang)大消(xiao)費者服(fu)務！