撫順親親管(guan)理團隊(dui)、員工一行(xing)89人精神飽滿(man)、整裝待發，共(gong)同奔赴風景秀麗(li)、氣候宜(yi)人的(de)沈(shen)陽棋盤(pan)山(shan)。
8點，拓展訓(xun)練人員集合于棋盤山腳(jiao)下(xia)、美(mei)麗的(de)(de)(de)秀湖邊(bian)。在教官(guan)的(de)(de)(de)帶領(ling)下(xia)，“整肅、破冰、團(tuan)建之旅”訓(xun)練正式開(kai)始，所有(you)人員分成(cheng)四隊(dui)，民主推選出每(mei)隊(dui)的(de)(de)(de)隊(dui)長及隊(dui)秘，確定(ding)了隊(dui)名、隊(dui)訓(xun)、隊(dui)歌。經過(guo)充(chong)分的(de)(de)(de)溝通交流后(hou)，使得原本有(you)些生疏(shu)的(de)(de)(de)隊(dui)員，迅(xun)速解凍、彼此熟悉、互相信任，建立起融洽(qia)的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)氛圍，為期一(yi)天半的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)拓展訓(xun)練活動拉開(kai)了序幕。
動力(li)火車(che)作(zuo)為個團隊(dui)項(xiang)目，旨在培訓(xun)隊(dui)員(yuan)之(zhi)間的(de)協(xie)(xie)調能(neng)力(li)和(he)合作(zuo)精神，以及如(ru)何相(xiang)(xiang)互(hu)扶持達成目標的(de)能(neng)力(li)。賽前(qian)，隊(dui)員(yuan)們相(xiang)(xiang)互(hu)探討、商(shang)量科(ke)學對策、勤加練(lian)習，發現(xian)問(wen)題及時改善。賽中，各團隊(dui)均(jun)體現(xian)出很多不足之(zhi)處，有的(de)急于求成、前(qian)功盡棄，有的(de)意見分歧(qi)、無法統一，有的(de)中途(tu)摔倒(dao)、調整較慢，終綠隊(dui)率先到(dao)達終點，獲得(de)名。此項(xiang)訓(xun)練(lian)，使我(wo)們懂得(de)，團隊(dui)項(xiang)目要(yao)明確(que)目標、相(xiang)(xiang)互(hu)合作(zuo)、相(xiang)(xiang)互(hu)協(xie)(xie)調，切忌急功近利(li)、求勝心切，穩(wen)(wen)扎穩(wen)(wen)打(da)、深思(si)遠慮(lv)才是王道(dao)，在實際工作(zuo)中亦是如(ru)此。
水上賽龍舟、鼓動(dong)人心項目是(shi)本次拓展(zhan)活動(dong)的(de)點睛之筆，體(ti)現(xian)了(le)(le)組(zu)織(zhi)分工(gong)與協作的(de)重要(yao)性(xing)，項目訓練過程鍛煉(lian)和(he)提(ti)升了(le)(le)隊員們(men)制定目標方案(an)、組(zu)織(zhi)指揮、統一(yi)(yi)執行的(de)綜合能力(li)(li)。讓我們(men)身臨其(qi)境地體(ti)會到了(le)(le)“團結就是(shi)力(li)(li)量”不僅僅是(shi)一(yi)(yi)句(ju)口號，它是(shi)“滴水穿(chuan)石”、“眾志(zhi)成城”的(de)偉大(da)力(li)(li)量！“眾人拾柴火焰高”，一(yi)(yi)個(ge)成功的(de)企業需要(yao)團隊的(de)共同努力(li)(li)與合作，需要(yao)團隊的(de)凝(ning)聚(ju)力(li)(li)與向心力(li)(li)，進(jin)而才能達到共享(xiang)、共進(jin)、共贏的(de)巔峰。
指壓板超音速、急速60秒(miao)、動力(li)(li)繩拍三項活(huo)動，是體力(li)(li)與(yu)腦力(li)(li)的結合，是團隊執行力(li)(li)及溝通力(li)(li)的體現，是團隊間(jian)相互配合的橋梁(liang)。啟迪(di)我(wo)們如何掌握(wo)時間(jian)觀(guan)念，增強組織紀律性，克(ke)服心理惰性，鍛煉科學(xue)系統的思(si)維方式，培養全局觀(guan)念，開發想象力(li)(li)及創造力(li)(li)，合理利用現有資源，從而提高工作效率。
